{"id":86,"date":"2022-11-02T08:47:01","date_gmt":"2022-11-02T07:47:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ww7.inapp.org\/atlantelavoro\/?page_id=86"},"modified":"2022-11-02T08:47:01","modified_gmt":"2022-11-02T07:47:01","slug":"progetto-macrocompetenze","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/intest.inapp.org\/atlantelavoro\/atlante-per-la-ricerca-e-linnovazione\/progetto-macrocompetenze\/","title":{"rendered":"Progetto Macrocompetenze"},"content":{"rendered":"\n<p>Il progetto sulle macro-competenze realizzato nell&#8217;ambito delle attivit\u00e0 di ricerca Inapp condotte dal Gruppo Atlante del lavoro e analisi delle competenze, finanziato con il contributo del FSE 2014-2020, si \u00e8 posto l\u2019obiettivo di creare un nuovo flusso informativo volto ad arricchire l\u2019Atlante del lavoro dei dati estraibili dagli annunci di lavoro, con particolare riguardo alla creazione di indici, relativi a classi di macro-competenza, in grado di misurare e monitorare nel tempo:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>&nbsp;Il grado di digitalizzazione di Settori economico professionali (SEP), Processi, Sequenze e ADA<\/li><li>&nbsp;La richiesta di competenze soft all&#8217;interno di SEP, Processi, Sequenze e ADA<\/li><li>&nbsp;La richiesta di competenze tecniche\/hard all&#8217;interno di SEP, Processi, Sequenze e ADA.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>A tale scopo, il flusso informativo, oltre che alimentare la banca dati dell&#8217;Atlante del Lavoro, va a popolare il sistema di dashboard di seguito consultabile.<br>Lo studio, fondato sull\u2019assegnazione, a partire dall\u2019Atlante del Lavoro, a ciascun SEP e in cascata a ciascun Processo, Sequenza e ADA degli indicatori di digitalizzazione, soft skills e hard skills, si pone l\u2019obiettivo di monitorare le dinamiche evolutive del mercato del lavoro attraverso l\u2019utilizzo e l\u2019elaborazione delle web job vacancy.<\/p>\n\n\n\n<p>Ad ogni competenza richiesta negli annunci di lavoro pubblicati online \u00e8 associata la classe di macro-competenza: digital, soft, hard-no-digital.<\/p>\n\n\n\n<p>Per ogni classe di macro-competenza, si individuano i seguenti scenari di analisi:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>&nbsp;Calcolo dello skills rate e numero di annunci di lavoro presenti nel SEP<\/li><li>&nbsp;Variazione dello skills rate nel tempo (es. 2021 vs 2016)<\/li><li>&nbsp;Le TOP 5 skill (digital, soft, hard-no-digital) per numero di menzioni negli annunci<\/li><li>&nbsp;Le TOP 5 skill (digital, soft, hard-no-digital) per variazione del numero di menzioni negli annunci<\/li><li>&nbsp;Le TOP 5 skill (digital, soft, hard-no-digital) per variazione della percentuale di menzioni sul totale di skill menzionate<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Le competenze sono state raggruppate secondo la tassonomia&nbsp;<a href=\"https:\/\/esco.ec.europa.eu\/it\/informazioni-su-esco\"><u>ESCO<\/u><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;uso di questi cruscotti \u00e8 destinato a molteplici casi d&#8217;uso e diversi stakeholder, fra cui:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>&nbsp;Assesment dei corsi accademici attraverso i dati dell&#8217;Atlante del Lavoro e delle Qualificazioni<\/li><li>&nbsp;Analisi dei fabbisogni professionali di un percorso formativo<\/li><li>&nbsp;Utilizzo dei dati dell&#8217;Atlante per i progetti di up-skilling e re-skilling all&#8217;interno di un&#8217;organizzazione<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il progetto sulle macro-competenze realizzato nell&#8217;ambito delle attivit\u00e0 di ricerca Inapp condotte dal Gruppo Atlante del lavoro e analisi delle competenze, finanziato con il contributo del FSE 2014-2020, si \u00e8 posto l\u2019obiettivo di creare un nuovo flusso informativo volto ad arricchire l\u2019Atlante del lavoro dei dati estraibili dagli annunci di lavoro, con particolare riguardo alla [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":112,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"ricerca-innovazione.php","meta":{"footnotes":""},"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.1 - 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