La Conferenza rappresenta un’opportunità per presentare e discutere opere empiriche e teoriche da una varietà di discipline e settori che riguardano l’istruzione. Il tema centrale della Conferenza è una tendenza che sta interessando molti paesi investiti da processi di globalizzazione: l’avvento di ciò che Colin Crouch ha definito «post-democrazia».
L’evento intende promuovere una discussione trans e interdisciplinare su temi urgenti, quali;
- favorire i dibattiti tra esperti e professionisti;
- diffondere i risultati della ricerca in tutte le reti scientifiche internazionali e negli studi professionali;
- avviare ulteriori strategie e alleanze di rete su scala locale, nazionale e internazionale;
- fornire un nuovo spazio per il dibattito e le evidenze alle politiche educative.
Per INAPP partecipano: Giovanna Filosa, Roberto Angotti, Simona Carolla con la relazione “The education question in Italy between the European challenges and the regional dualism”; Daniela Pavoncello con il controbuto “School – work alternance: proposals and paths for young people with disabilities”; Federica De Luca con la relazione “Active citizenship increases the employability” e Sergio Ferri con “An Employability Index tested thanks to a national dynamic administrative database”.