Il 27 marzo la Struttura Sistemi Formativi dell’Inapp organizza il webinar di presentazione delle prime evidenze empiriche dell’Indagine campionaria quali-quantitativa sul fenomeno della dispersione formativa, realizzata dall’Inapp in partenariato con Istat. L’indagine ha raccolto informazioni su un campione rappresentativo della popolazione di individui nella fascia di età 18-24 anni, rientranti nella categoria di Early leaving from Education and Training, selezionati fra i soggetti partecipanti all’indagine continua sulle forze di lavoro.
Le interviste in retrospettiva, realizzate nel periodo gennaio-giugno 2021, hanno coinvolto circa 2000 giovani, che al momento della rilevazione avevano un’età compresa fra i 21 e i 31 anni. Obiettivo privilegiato dell’indagine è stato quello di mettere a fuoco un insieme di fattori di rischio, in grado di co-determinare la scelta di fuoriuscire dal percorso di studi, indagando empiricamente le difficoltà del vissuto scolastico e i motivi dell’abbandono, al fine di offrire un contributo utile ad approfondire la conoscenza del fenomeno ‘dispersione’, con funzione di policy advice.
Il webinar intende proporre un confronto tra esperti sui temi emergenti dalle prime evidenze dell’indagine.
Evento a numero chiuso, riservato a una lista di invitati.