Da Linguisti e filologi a Docenti di discipline artistiche nelle accademie di belle arti e nelle istituzioni scolastiche assimilate

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

2.6.3.1.1 - Docenti di discipline artistiche nelle accademie di belle arti e nelle istituzioni scolastiche assimilate

Vai alla scheda


Le professioni comprese in questa unità insegnano la teoria e la pratica delle discipline artistiche nelle accademie di belle arti e nelle istituzioni scolastiche assimilate preparando gli allievi all'esercizio di attività artistiche nel campo delle belle arti; definiscono i curricula, gestiscono corsi e danno lezioni in una o più classi, organizzano corsi per gli adulti; somministrano prove ed esami e valutano l'apprendimento degli allievi.

Esempi di professioni

  • insegnante di accademia d'arte

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Lingua italiana
Lingua straniera
Istruzione e formazione
Storia e archeologia
Filosofia e teologia
Sociologia e antropologia
Lavoro d'ufficio
Gestione del personale e delle risorse umane
Legislazione e istituzioni
Geografia
Servizi ai clienti e alle persone
Matematica
Telecomunicazioni

Abilità

Senso critico
Gestire il tempo
Risolvere problemi complessi
Gestire risorse materiali