Da Tecnici minerari a Ingegneri navali

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

2.2.1.1.2 - Ingegneri navali

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Le professioni comprese in questa unità conducono ricerche ovvero applicano le conoscenze esistenti nel campo della meccanica per disegnare, progettare e controllare funzionalmente, per produrre e manutenere mezzi di trasporto marini e le parti meccaniche dei relativi sistemi di propulsione e di produzione di energia. Sovrintendono e dirigono tali attività, conducono ricerche e studi sulle caratteristiche tecnologiche dei materiali utilizzati e dei loro processi di produzione.

Esempi di professioni

  • ingegnere navale

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Produzione e processo
Legislazione e istituzioni
Gestione del personale e delle risorse umane
Impresa e gestione di impresa
Edilizia e costruzioni
Geografia
Protezione civile e sicurezza pubblica
Trasporti
Istruzione e formazione

Abilità

Risolvere problemi complessi
Valutare e prendere decisioni
Apprendimento attivo
Monitorare
Istruire
Scienze
Strategie di apprendimento