Da Logopedisti a Educatori professionali

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

3.2.1.2.7 - Educatori professionali

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Le professioni comprese in questa unità attuano specifici progetti educativi e riabilitativi, nell'ambito di un progetto terapeutico elaborato da un'e quipe multidisciplinare, volti a uno sviluppo equilibrato della personalita con obiettivi educativo/relazionali in un contesto di partecipazione e recupero alla vita quotidiana; curano il positivo inserimento o reinserimento psico-sociale dei soggetti in difficolta . Programmano, gestiscono e verificano interventi educativi mirati al recupero e allo sviluppo delle potenzialita dei soggetti in difficolta per il raggiungimento di livelli sempre piu avanzati di autonomia; organizzano, gestiscono e verificano le loro attività professionali all'interno di servizi socio-sanitari e strutture socio-sanitarie-riabilitative e socio educative, in modo coordinato e integrato con altre figure professionali presenti nelle strutture, con il coinvolgimento diretto dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettivita . L'esercizio della professione di Educatore professionale e regolamentata dalle leggi dello Stato.

Esempi di professioni

  • educatore professionale

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Medicina e odontoiatria
Servizi ai clienti e alle persone
Matematica
Biologia

Abilità

Parlare
Ascoltare attivamente
Comprendere gli altri
Adattabilità
Scrivere
Gestire il tempo
Risolvere problemi complessi
Senso critico
Apprendimento attivo
Monitorare
Capacità di analisi
Persuadere
Selezionare strumenti
Scienze
Valutare e prendere decisioni