Da Ortottisti - assistenti di oftalmologia a Professioni qualificate nei servizi sanitari e sociali

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

5.3.1.1.0 - Professioni qualificate nei servizi sanitari e sociali

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Le professioni comprese in questa categoria supportano il personale sanitario nella somministrazione di terapie e nella sorveglianza e nella tutela dell'igiene e della sicurezza sanitaria pubblica; effettuano assistenza fisico manuale svolgendo, nell'ambito delle proprie competenze, la prevenzione, la cura, la riabilitazione e il recupero funzionale mediante massoterapia, balneoterapia e idroterapia; svolgono interventi di assistenza finalizzati a soddisfare i bisogni primari dei pazienti; si occupano dello sviluppo psicologico, motorio, ludico e sanitario dei bambini.

Esempi di professioni

  • assistente alla poltrona
  • aiuto infermiere per cure a domicilio
  • assistente domiciliare
  • assistente sociosanitario con funzioni di sostegno in istituzioni
  • assistente sociosanitario con funzioni educative in istituzioni
  • massaggiatore capo bagnino di stabilimenti idroterapici
  • massaggiatore sportivo
  • massofisioterapista
  • operatore sociosanitario
  • puericultrice
  • A.S.O. Assistente di studio odontoiatrico
  • operatore sociale per assistenza (di vario genere) a domicilio
  • operatore socioassistenziale

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Medicina e odontoiatria
Lingua italiana
Lingua straniera
Psicologia
Biologia
Informatica ed elettronica
Sociologia e antropologia
Istruzione e formazione
Fisica
Legislazione e istituzioni

Abilità

Gestire il tempo
Risolvere problemi complessi
Apprendimento attivo
Gestire risorse materiali
Capacità di analisi
Scienze
Monitorare
Controllo delle attrezzature
Strategie di apprendimento
Negoziare