Da Norcini a Braccianti agricoli

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

8.3.1.1.0 - Braccianti agricoli

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Le professioni classificate in questa unità eseguono lavori manuali non qualificati in agricoltura, vangano il terreno, mantengono pulite le colture, le diserbano manualmente dalle piante infestanti, spostano attrezzi, sementi e prodotti agricoli, caricano e scaricano i mezzi che li trasportano, provvedono a raccogliere i prodotti delle colture, portano acqua e cibo sui campi.

Esempi di professioni

  • addetto alla cucitura delle balle di fieno
  • diserbatore
  • falciatore
  • fossaiolo agricolo
  • garzone agricolo
  • impalatore per uso agricolo
  • manovale agricolo
  • mietitore non qualificato
  • mondariso
  • mondina
  • pagliaiolo
  • addetto alla raccolta dell'uva
  • raccoglitore a mano di prodotti agricoli
  • seminatore a mano
  • solcatore a mano
  • tagliariso
  • terrazziere agricolo
  • vangatore
  • zappatore
  • addetto alla raccolta di olive
  • addetto all'abbicatura
  • addetto all'imballatura di paglia e foraggi
  • badilante agricolo
  • bracciante agricolo
  • carriolante agricolo
  • coglitore di frutti e ortaggi

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Produzione alimentare
Produzione e processo
Servizi ai clienti e alle persone
Commercializzazione e vendita
Impresa e gestione di impresa
Lingua italiana
Economia e contabilità
Lavoro d'ufficio
Legislazione e istituzioni
Biologia
Gestione del personale e delle risorse umane
Chimica
Trasporti
Matematica
Informatica ed elettronica

Abilità

Risolvere problemi imprevisti
Comprendere gli altri
Apprendimento attivo
Controllo delle attrezzature
Risolvere problemi complessi