Da Conduttori di impianti per la fabbricazione in serie di pannelli in legno a Operai addetti a macchinari industriali per confezioni di abbigliamento in stoffa e assimilati

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

7.2.6.3.0 - Operai addetti a macchinari industriali per confezioni di abbigliamento in stoffa e assimilati

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Le professioni comprese in questa unità conducono impianti e macchinari automatici per la produzione in serie di capi e complementi di abbigliamento e di articoli simili, sorvegliano e conducono macchine per tagliare, assemblare e cucire i tessuti secondo misure e modelli predefiniti.

Esempi di professioni

  • addetto agli stiratoi per capi confezionati
  • tagliatore a macchina per produzione in serie di abbigliamento
  • addetto all'imbastitura delle paramonture
  • addetto alla imbastitrice per confezioni
  • bordatore di prodotti tessili
  • cucitore a macchina per produzione in serie di abbigliamento
  • macchinista addetto alla confezione completa del pantalone
  • Macchinista confezionatore del capo completo
  • macchinista confezionatore di camicie da uomo
  • stivatore di tessuti

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Produzione e processo
Lingua italiana
Matematica
Lingua straniera
Meccanica
Ingegneria e tecnologia
Progettazione tecnica
Trasporti
Chimica
Gestione del personale e delle risorse umane
Informatica ed elettronica
Legislazione e istituzioni
Commercializzazione e vendita
Protezione civile e sicurezza pubblica
Impresa e gestione di impresa
Servizi ai clienti e alle persone

Abilità

Apprendimento attivo
Gestire risorse materiali
Matematica