Da Addetti a macchinari per la produzione in serie di calzature a Operatori di altoforno
In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.
7.1.2.1.1 - Operatori di altoforno
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Le professioni comprese in questa unità conducono macchine e impianti di caricamento e di posizionamento dei minerali e dei rottami nei forni e negli altoforni; conducono gli altoforni.
Esempi di professioni
- addetto ai depuratori di gas d'altoforno
- caricatore di forni per siderurgia
- fonditore al convertitore
- fonditore conduttore ai forni a spinta
- fonditore conduttore ai forni martin – siemens
- fonditore conduttore ai forni pits
- fonditore conduttore al convertitore
- fonditore conduttore al convertitore bessemer
- fonditore conduttore al convertitore thomas
- fonditore conduttore forni a crogiolo
- fonditore conduttore forni a cubilotto
- addetto ai recuperatori di calore di altoforno
- fonditore conduttore forni a puddellare
- fonditore conduttore forni a riverbero
- fonditore di alti forni
- macchinista alla caricatrice di fonderia
- manovratore di convertitore per acciaio
- manovratore di macchine per colare
- pesatore di caricafredda
- pesatore forno martin
- preparatore di rottami per forni martin – siemens
- verificatore di rottami
- addetto al cowper
- addetto alle scorie di fonderia
- addetto alle secchie di fonderia
- addetto alle siviere di fonderia
- addetto alle spine di altoforno
- capo caricafredda
- caricatore ai gasogeni di fonderia
Costo cognitivo
COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO
Conoscenze
Protezione civile e sicurezza pubblica
Lingua straniera
Abilità
Selezionare strumenti
Capacità di analisi
Istruire
Risolvere problemi complessi
Orientamento al servizio
Controllare la qualità
Valutare sistemi