Da Conduttori di macchinari per la lavorazione e la conservazione della carne e del pesce a Personale non qualificato addetto alla cura degli animali

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

8.3.2.2.0 - Personale non qualificato addetto alla cura degli animali

Vai alla scheda


Le professioni classificate in questa unità svolgono attività manuali non qualificate di cura degli animali, mantengono puliti i luoghi di allevamento, alimentano manualmente le mangiatoie, accompagnano al pascolo il bestiame, lo custodiscono nei luoghi di ricovero, raccolgono manualmente e conservano i prodotti dell'allevamento.

Esempi di professioni

  • accompagnatore di bestiame
  • foraggiatore di animali
  • garzone di mandria
  • garzone di pecore
  • garzone di stalla
  • garzone pastore
  • groom
  • guardacavalli
  • guardapecore
  • guardiano di bovini
  • mandriano
  • accompagnatore di bestiame da soma
  • muccaio
  • mulaio
  • mulattiere
  • mungitore
  • pecoraio
  • raccoglitore di insetti
  • stalliere
  • tosatore di cani
  • tosatore di pecore
  • addetto al bestiame
  • addetto alla pesatura di balle
  • addetto alla porcilaia
  • addetto alle stalle
  • addetto non qualificato al canile
  • custode di animali
  • fatutto di stalla

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Produzione e processo
Produzione alimentare
Lingua italiana
Servizi ai clienti e alle persone

Abilità

Adattabilità
Gestire il tempo
Controllare la qualità
Apprendimento attivo
Istruire
Monitorare
Selezionare strumenti
Comprendere testi scritti
Senso critico
Strategie di apprendimento
Gestire risorse materiali
Capacità di analisi
Risolvere problemi imprevisti
Risolvere problemi complessi
Orientamento al servizio
Matematica