Da Conduttori di macchinari per la preparazione e la produzione della cioccolata a Cuochi in alberghi e ristoranti

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

5.2.2.1.0 - Cuochi in alberghi e ristoranti

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Le professioni comprese in questa unità dirigono la preparazione o preparano direttamente su ordinazione del cliente cibi come antipasti, primi e secondi piatti, insalate e dessert a base di vegetali, di carni o di altri prodotti, curandone la presentazione, il condimento e la cottura. Predispongono menu giornalieri, ordinano gli alimenti e i prodotti necessari per la cucina, si occupano della loro conservazione e sovrintendono all'igiene dei luoghi e delle attrezzature per la preparazione.

Esempi di professioni

  • aiuto cuoco di ristorante
  • cuoco di partita di pesce
  • cuoco di partita di rosticceria
  • cuoco di partita di salse
  • cuoco di partita di zuppe
  • cuoco di ristorante
  • cuoco gastronomo
  • cuoco gelatiere
  • cuoco pasticciere
  • cuoco pizzaiolo
  • salsiere
  • antipastiere
  • cuoco al frigorifero
  • cuoco antipastiere
  • cuoco capo partita
  • cuoco di albergo
  • cuoco di bordo
  • cuoco di partita di camera fredda
  • cuoco di partita di legumi

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Produzione e processo
Produzione alimentare
Servizi ai clienti e alle persone
Commercializzazione e vendita
Gestione del personale e delle risorse umane
Impresa e gestione di impresa
Economia e contabilità
Informatica ed elettronica

Abilità

Istruire
Monitorare
Sorvegliare macchine
Orientamento al servizio
Manutenere
Valutare e prendere decisioni
Gestire risorse umane
Risolvere problemi imprevisti
Senso critico
Gestire risorse finanziarie