Le professioni comprese in questa unità conducono impianti e macchinari per la produzione di emulsioni fotografiche e la fabbricazione di supporti fotosensibili (pellicole e carte fotografiche, pellicole radiografiche, cinematografiche,...)

Compiti e Attività

IMPORTANZA
FREQUENZA

Conoscenze

IMPORTANZA
COMPLESSITÀ
Non
importante
Poco importante
Importante
Molto importante
Assolutamente importante

Skills

IMPORTANZA
COMPLESSITÀ
Non
importante
Poco importante
Importante
Molto importante
Assolutamente importante

Attitudini

IMPORTANZA
COMPLESSITÀ
Non
importante
Poco importante
Importante
Molto importante
Assolutamente importante

Attività generalizzate

IMPORTANZA
COMPLESSITÀ
Non
importante
Poco importante
Importante
Molto importante
Assolutamente importante

Condizioni di lavoro

Valori di lavoro

Grado di accordo

Stili di lavoro

IMPORTANZA

Caratteristiche della personalità

LE TRE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ CHE VENGONO UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÀ LAVORATIVA.

Professioni Correlate

Professioni con un livello di competenza superiore
Professioni con pari livello di competenza
Professioni con un livello di competenza inferiore

Esempi di professioni

  • operatore di macchinari per la produzione di pellicole radiografiche
  • operatore di macchinari per la produzione nastri magnetici e film

Numero guida EQF


Il Quadro Europeo delle Qualifiche, European Qiualification Framework (EQF), è una iniziativa dell'Unione Europea per mettere in trasparenza le qualifiche professionali dei Paesi membri e favorire la mobilità sul territorio. EQF si articola in otto livelli caratterizzati da una crescente complessità degli apprendimenti e il posizionamento di una qualifica su uno di questi è determinato dal valore attribuito alle tre componenti:

  • Conoscenze
  • Abilità
  • Competenze

Nell' assegnazione del numero guida EQF alla singola unità professionale, il contributo delle tre componenti può variare. Il peso della dimensione "Conoscenza" è prevalente rispetto alle altre due per i Grandi Gruppi 2 e 3 in quanto risponde alla naturale rilevanza che tale dimensione presenta in questi gruppi. "Abilità" e "Competenze" hanno peso prevalente per gli ultimi Grandi Gruppi 6, 7 ed 8 in quanto le professioni che ospitano risultano maggiormente associate a processi di apprendimento non formale.

CONOSCENZA: 3
ABILITÀ: 4
COMPETENZA: 3

NUMERO GUIDA EQF: 4