Da Istruttori di tecniche in campo artistico a Docenti di scuola pre-primaria

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

2.6.4.2.0 - Docenti di scuola pre-primaria

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Le professioni comprese in questa unità organizzano, progettano e realizzano attività didattiche finalizzate, attraverso il gioco individuale o di gruppo, a promuovere lo sviluppo fisico, psichico, cognitivo e sociale nei bambini in età prescolare. Programmano tali attività, valutano l'apprendimento degli allievi, partecipano alle decisioni sull'organizzazione scolastica, sulla didattica e sull'offerta formativa; coinvolgono i genitori nel processo di apprendimento dei figli, sostengono i bambini disabili lungo il percorso scolastico.

Esempi di professioni

  • insegnante di asilo nido
  • insegnante di scuola materna
  • maestra d'asilo
  • maestra d'asilo nido
  • maestra di scuola materna
  • docente del ciclo di istruzione pre-primaria
  • docente di scuola pre-primaria

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Arte
Lingua italiana
Servizi ai clienti e alle persone
Lingua straniera
Comunicazione e media
Commercializzazione e vendita
Storia e archeologia
Gestione del personale e delle risorse umane

Abilità

Ascoltare attivamente
Comprendere gli altri
Gestire il tempo
Apprendimento attivo
Capacità di analisi
Risolvere problemi complessi
Negoziare
Valutare e prendere decisioni
Persuadere
Selezionare strumenti
Gestire risorse umane