Da Conduttori di forni per la produzione di laterizi a Meccanici di precisione

In questa sezione è rappresentato il costo cognitivo necessario per passare da una Unità Professionale a un'altra. Il calcolo è basato sui risultati dell'indagine campionaria sulle professioni e fornisce un'indicazione di massima rispetto agli ambiti di potenziamento delle conoscenze e delle abilità relative a un'Unità Professionali. L'intensità dello sforzo necessario per colmare il gap cognitivo viene calcolata sulla base di un valore di soglia ed è da intendersi come un parametro indicativo e non esaustivo.

6.3.1.1.0 - Meccanici di precisione

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Le professioni comprese in questa unità costruiscono, riparano e tarano strumenti e manufatti di precisione ovvero realizzano, anche con l'ausilio di macchine utensili semiautomatiche, montano, controllano e mettono a punto, riparano e sostituiscono parti di manufatti e di strumenti di precisione.

Esempi di professioni

  • addetto alle macchine per cartucceria
  • collaudatore meccanico di precisione
  • congegnatore di precisione
  • meccanico armaiolo
  • meccanico calibrista
  • meccanico di precisione
  • micromeccanico
  • mollista artigiano
  • mollista operaio specializzato
  • montatore e riparatore di contatori per acqua e gas
  • retista metallico
  • aggiustatore meccanico di precisione
  • riparatore di apparecchi di precisione
  • riparatore di apparecchi fotografici
  • spillettaio
  • spiralista
  • staderaio
  • trapanista di precisione
  • alesatore meccanico di precisione
  • basculiere
  • bilanciaio
  • centratore di precisione su metalli e materiali affini
  • cerchiatore di armi da fuoco
  • collaudatore di attrezzature per utensileria
  • collaudatore di spirali (mollificio)

Costo cognitivo

COSTO COGNITIVO BASSO
COSTO COGNITIVO MEDIO
COSTO COGNITIVO ALTO

Conoscenze

Lingua italiana
Matematica
Edilizia e costruzioni
Fisica

Abilità

Sorvegliare macchine
Comprendere testi scritti
Ascoltare attivamente
Risolvere problemi imprevisti
Apprendimento attivo
Istruire
Gestire il tempo
Gestire risorse materiali
Risolvere problemi complessi
Capacità di analisi
Selezionare strumenti
Senso critico
Strategie di apprendimento
Valutare sistemi