Il progetto è coordinato e finanziato dal Cedefop ed è realizzato da un partenariato che comprende:
Fondazione Giacomo Brodolini (FGB) è una fondazione privata e senza scopo di lucro con la missione di migliorare il funzionamento dei servizi pubblici e di creare un impatto sociale conducendo ricerche e applicandole allo sviluppo di politiche basate sull’evidenza. Le politiche sulle competenze sono tra le principali aree del programma FGB. La ricerca di FGB si concentra sulla comprensione dei fattori istituzionali e comportamentali che influenzano queste politiche e l’impatto del cambiamento tecnologico.
Céreq è un ente pubblico francese che opera sotto la duplice supervisione del Ministero dell’Istruzione, della Gioventù e dello Sport e del Ministero del Lavoro, dell’Occupazione e dell’Integrazione Professionale. In quanto centro pubblico di competenza nel campo del rapporto di formazione-lavoro, la missione di Céreq è quella di migliorare la conoscenza e la comprensione dei legami tra formazione, lavoro e occupazione e informare coloro che sono coinvolti nella formazione e nel lavoro, traendo insegnamenti da studi e ricerche e sostenendo e dotando gli operatori nella creazione di sistemi di valutazione o osservazione.
Creato nel 1971 da un team di economisti della Facoltà di Economia dell’Università di Digione, IREDU è un centro di eccellenza nel campo dell’economia. Nella regione della Borgogna, l’Institut de Recherche sur l’Education: Sociologie et Economie de l’Education (IREDU) è stato riconosciuto come unità associata del CNRS nel 1974. Nel 1975 è diventato anche un centro associato del Céreq. Da allora, la ricerca si è concentrata sulle disuguaglianze nei percorsi di formazione e sui legami formazione-occupazione, basandosi in particolare sulla ricerca condotta in economia educativa dell’istruzione, sociologia dell’istruzione e studi educativi.
Per Inapp il coordinatore del progetto è Roberto Angotti
Il gruppo di lavoro è composto da:
The study is coordinated and funded by Cedefop and realized by a Consortium composed, as well as from Inapp, by other three partners:
Fondazione Giacomo Brodolini (FGB) is a private and not-for-profit foundation with a mission to improve the operation of public services and to create social impact by conducting research and applying this to the development of evidence-based policy. Skills policies are among FGB’s core programme areas. FGB’s research focuses on understanding the institutional and behavioural factors which affect these policies and the impact of technological change.
Céreq is a public establishment under the dual supervision of the Ministry of Education, Youth and Sport and the Ministry of Labour, Employment and Professional Integration.
As a public centre of expertise in the field of the training-employment relationship, Céreq’s mission is to improve knowledge and understanding of the links between training, work and employment, to inform those involved in training and work by drawing lessons from studies and research, and to support and equip professionals in setting up evaluation or observation systems.
Created in 1971 by a team of economists from the Faculty of Economics of the University of Dijon, IREDU is a centre of excellence in the field of economics. In the Burgundy region, the Institut de Recherche sur l’Education: Sociologie et Economie de l’Education (IREDU) was recognised as an associated unit of the CNRS in 1974. In 1975, it also became an associated centre of the Céreq (pluriannual association agreements). Since then, research has focused on inequalities in training pathways and on training-employment links, based particularly on research conducted in educational economics of education, sociology of education and educational studies.
For Inapp the project coordinator is Roberto Angotti.
The working group is composed of: