Le professioni comprese in questa unità promuovono le relazioni pubbliche e l'immagine di un'impresa o di un'organizzazione scrivendo testi, selezionando e diffondendo materiale pubblicistico favorevole, organizzando e sponsorizzando eventi di particolare importanza e visibilità, attività benefiche a favore della popolazione e attività similari non direttamente collegate alla promozione pubblicitaria.
- Compiti e attività
- Conoscenze
- Skills
- Attitudini
- Attività generalizzate
- Condizioni di Lavoro
- Stili di lavoro
- Valori per la professione
- Caratteristiche della personalità
- Esempi di professioni
- Professioni Correlate
- Sistema informativo professioni
- Numero guida EQF
Strumenti
Compiti e Attività
Conoscenze
Skills
Attitudini
Attività generalizzate
Condizioni di lavoro
Valori di lavoro
Stili di lavoro
Caratteristiche della personalità
LE TRE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ CHE VENGONO UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÀ LAVORATIVA.
Investigativo
Analitica, curiosa, accurata, precisa, desiderosa di sapere, riflessiva, logica, ha fiducia nelle proprie capacità intellettuali
Artistico
Creativa, emotiva, espressiva, impulsiva, intuitiva, sensibile, originale, è dotata di immaginazione
Sociale
Cooperativa, socievole, estroversa, dotata di tatto, generosa, persuasiva, comprensiva, sa essere solidale
Professioni Correlate
Alta correlazione
- 3.3.3.6.2 - Tecnici delle pubbliche relazioni ↓
- 3.3.3.6.1 - Tecnici della pubblicità ↓
- 3.3.3.5.0 - Tecnici del marketing ↓
- 2.5.4.1.3 - Redattori di testi per la pubblicità →
- 3.4.1.2.2 - Organizzatori di convegni e ricevimenti ↓
- 3.4.1.1.0 - Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate ↓
- 3.3.4.4.0 - Agenti di pubblicità ↓
- 3.4.1.2.1 - Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali ↓
- 3.3.4.7.0 - Agenti e rappresentanti di artisti ed atleti ↓
Media correlazione
- 4.2.1.5.0 - Addetti alla vendita di biglietti ↓
- 2.5.1.5.4 - Analisti di mercato →
- 5.2.3.1.3 - Assistenti congressuali e fieristici ↓
- 1.3.1.6.2 - Imprenditori e responsabili di piccole aziende nei servizi editoriali, di produzione cinematografica, radiofonica e televisiva ↑
- 3.3.3.3.1 - Commissari e aggiudicatori d'asta ↓
- 3.1.7.1.0 - Fotografi e professioni assimilate ↓
- 3.4.3.2.0 - Tecnici dell'organizzazione della produzione radiotelevisiva, cinematografica e teatrale ↓
- 3.4.3.3.0 - Intrattenitori ↓
- 2.5.5.2.3 - Direttori artistici →
- 1.3.1.9.3 - Imprenditori e responsabili di piccole aziende nel settore delle attività sportive, ricreative, di intrattenimento e divertimento ↑
Bassa correlazione
- 2.5.4.4.2 - Revisori di testi →
- 1.2.2.9.0 - Direttori e dirigenti generali di aziende nel settore delle attività sportive, ricreative, di intrattenimento e divertimento ↑
- 2.5.1.5.3 - Specialisti nella commercializzazione nel settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione →
- 4.2.2.2.0 - Addetti all'accoglienza nei servizi di alloggio e ristorazione ↓
- 5.1.3.3.0 - Vetrinisti e professioni assimilate ↓
- 3.4.4.1.1 - Grafici ↓
- 3.4.1.4.0 - Agenti di viaggio ↓
- 8.2.1.1.0 - Personale non qualificato nei servizi ricreativi e culturali ↓
- 3.4.4.2.2 - Tecnici delle biblioteche ↓
- 1.2.1.6.2 - Imprenditori e amministratori di grandi aziende nei servizi editoriali, di produzione cinematografica, radiofonica e televisiva ↑
- 1.2.2.6.2 - Direttori e dirigenti generali di aziende nei servizi editoriali, di produzione cinematografica, radiofonica e televisiva ↑
- 3.3.3.3.2 - Periti commerciali ↓
- 3.4.3.1.1 - Annunciatori della radio e della televisione ↓
- 3.4.2.5.1 - Organizzatori di eventi e di strutture sportive ↓
- 5.1.3.1.0 - Indossatori, modelli e professioni assimilate ↓
- 3.3.3.4.0 - Tecnici della vendita e della distribuzione ↓
- 1.2.1.9.3 - Imprenditori e amministratori di grandi aziende nel settore delle attività sportive, ricreative, di intrattenimento e di divertimento ↑
- 2.5.1.5.2 - Specialisti nella commercializzazione di beni e servizi (escluso il settore ICT) →
- 5.4.2.1.1 - Esercenti di cinema e teatri ↓
- 2.5.5.1.4 - Creatori artistici a fini commerciali (esclusa la moda) →
- 1.1.4.1.1 - Dirigenti di partiti e movimenti politici ↑
- 4.2.2.1.0 - Addetti all'accoglienza e all'informazione nelle imprese e negli enti pubblici ↓
- 2.5.5.5.2 - Artisti di varietà →
- 2.5.5.5.1 - Artisti delle forme di cultura popolare →
- 3.3.1.4.0 - Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate ↓
- 2.5.4.3.0 - Interpreti e traduttori di livello elevato →
- 2.5.4.5.2 - Bibliotecari →
- 2.5.1.5.1 - Specialisti nell'acquisizione di beni e servizi →
- 4.2.1.6.0 - Addetti agli sportelli delle agenzie di viaggio ↓
- 3.3.2.1.0 - Tecnici della gestione finanziaria ↓
- 5.4.2.1.2 - Esercenti di locali notturni ↓
- 5.2.1.1.0 - Esercenti nelle attività ricettive ↓
- 2.5.3.4.3 - Specialisti in scienza politica →
- 2.5.3.2.1 - Esperti nello studio, nella gestione e nel controllo dei fenomeni sociali →
- 5.4.2.2.3 - Ricevitori ↓
Esempi di professioni
- addetto ufficio stampa per le istituzioni
- consulente di immagine
- esperto in relazioni pubbliche e comunicazione d'impresa
- portavoce nelle amministrazioni pubbliche
- redattore ufficio relazioni con il pubblico
- responsabile ufficio stampa
Numero guida EQF
Il Quadro Europeo delle Qualifiche, European Qiualification Framework (EQF), è una iniziativa dell'Unione Europea per mettere in trasparenza le qualifiche professionali dei Paesi membri e favorire la mobilità sul territorio. EQF si articola in otto livelli caratterizzati da una crescente complessità degli apprendimenti e il posizionamento di una qualifica su uno di questi è determinato dal valore attribuito alle tre componenti:
- Conoscenze
- Abilità
- Competenze
Nell' assegnazione del numero guida EQF alla singola unità professionale, il contributo delle tre componenti può variare. Il peso della dimensione "Conoscenza" è prevalente rispetto alle altre due per i Grandi Gruppi 2 e 3 in quanto risponde alla naturale rilevanza che tale dimensione presenta in questi gruppi. "Abilità" e "Competenze" hanno peso prevalente per gli ultimi Grandi Gruppi 6, 7 ed 8 in quanto le professioni che ospitano risultano maggiormente associate a processi di apprendimento non formale.
CONOSCENZA: 7ABILITÀ: 5
COMPETENZA: 5