Le professioni comprese in questa unità provvedono alla rimozione dalle facciate degli edifici o di altri manufatti edili di patine e sedimenti depositati nel tempo da agenti atmosferici o di altro tipo, utilizzando tecniche di intervento fisico (scrostatura manuale, lavaggio, acqua o sabbia in pressione, vapore) o chimico (solventi, acidi o altri agenti) e all'eventuale applicazione di materiali protettivi.
- Compiti e attività
- Conoscenze
- Skills
- Attitudini
- Attività generalizzate
- Condizioni di Lavoro
- Stili di lavoro
- Valori per la professione
- Caratteristiche della personalità
- Esempi di professioni
- Professioni Correlate
- Sistema informativo professioni
- Numero guida EQF
Strumenti
Compiti e Attività
Conoscenze
Skills
Attitudini
Attività generalizzate
Condizioni di lavoro
Valori di lavoro
Stili di lavoro
Caratteristiche della personalità
LE TRE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ CHE VENGONO UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÀ LAVORATIVA.
Realistico
Diretta, concreta, stabile, pratica, perseverante, semplice, adattabile, privilegia la manualità
Investigativo
Analitica, curiosa, accurata, precisa, desiderosa di sapere, riflessiva, logica, ha fiducia nelle proprie capacità intellettuali
Artistico
Creativa, emotiva, espressiva, impulsiva, intuitiva, sensibile, originale, è dotata di immaginazione
Professioni Correlate
Media correlazione
- 6.1.4.1.2 - Decoratori e stuccatori edili →
- 6.1.3.2.4 - Parchettisti e posatori di pavimenti e rivestimenti sintetici e in legno →
Bassa correlazione
- 6.1.3.2.3 - Piastrellisti e rivestimentisti in pietra e materiali assimilati →
- 6.1.3.6.1 - Idraulici nelle costruzioni civili →
- 6.1.3.8.0 - Installatori di infissi e serramenti →
- 3.1.5.2.0 - Tecnici della gestione di cantieri edili ↑
Esempi di professioni
- idrosabbiatore
- pulitore di facciate
- sabbiatore di cemento
Numero guida EQF
Il Quadro Europeo delle Qualifiche, European Qiualification Framework (EQF), è una iniziativa dell'Unione Europea per mettere in trasparenza le qualifiche professionali dei Paesi membri e favorire la mobilità sul territorio. EQF si articola in otto livelli caratterizzati da una crescente complessità degli apprendimenti e il posizionamento di una qualifica su uno di questi è determinato dal valore attribuito alle tre componenti:
- Conoscenze
- Abilità
- Competenze
Nell' assegnazione del numero guida EQF alla singola unità professionale, il contributo delle tre componenti può variare. Il peso della dimensione "Conoscenza" è prevalente rispetto alle altre due per i Grandi Gruppi 2 e 3 in quanto risponde alla naturale rilevanza che tale dimensione presenta in questi gruppi. "Abilità" e "Competenze" hanno peso prevalente per gli ultimi Grandi Gruppi 6, 7 ed 8 in quanto le professioni che ospitano risultano maggiormente associate a processi di apprendimento non formale.
CONOSCENZA: 3ABILITÀ: 3
COMPETENZA: 4