Le professioni comprese in questa unità conducono impianti e macchine per filtrare, depurare liquidi e gas, per separare fanghi e altre componenti solide da fluidi, per separare liquidi e gas di diverse densità per successive lavorazioni e produzioni; conducono distillatori per la produzione di sostanze chimiche di base provvedendo anche all'alimentazione degli impianti e allo stoccaggio delle sostanze prodotte; provvedono alla conduzione e al controllo di reattori e di altri impianti chimici effettuando analisi strumentali standard e agendo attraverso quadri di manovra che riportano in tempo reale lo stato dei parametri fisici e chimici essenziali e che consentono l'azionamento di valvole, pompe, generatori di calore ed altri dispositivi di gestione dei processi chimici e delle condizioni energetiche in cui avvengono.
- Compiti e attività
- Conoscenze
- Skills
- Attitudini
- Attività generalizzate
- Condizioni di Lavoro
- Stili di lavoro
- Valori per la professione
- Caratteristiche della personalità
- Esempi di professioni
- Professioni Correlate
Sistema informativo professioni
Strumenti
Compiti e Attività
campionare i prodotti
aprire le valvole
selezionare il filtro adatto al tipo di lavorazione
controllare la temperatura
seguire le diverse fasi delle lavorazioni (filtraggio del prodotto, separazione del prodotto, distillazione, trasformazione delle componenti liquide, miscelazione, ecc.)
controllare il livello dell'acqua
controllare l'acidità e la viscosità dei componenti
preparare le materie prime (preparare i dosaggi di componenti chimiche e reagenti, eseguire le operazioni di pretrattamento dei prodotti, ecc.)
curare la manutenzione ordinaria di tutti gli impianti (curare la pulizia di attrezzature o impianti, ecc)
selezionare/preparare campioni del semilavorato per analisi di laboratorio e inviare i prodotti al laboratorio di analisi
gestire e controllare la sicurezza in termini di impatto ambientale
condensare i componenti bloccando le reazioni chimiche
programmare avviare, caricare e controllare i macchinari o gli impianti
controllare al computer il caricamento dei reattori
stoccare i materiali nei serbatoi o nei magazzini
Conoscenze
Scienze umanistiche Conoscenza dei principi e dei fatti nel campo storico, linguistico, della produzione artistica e del pensiero
Processo di produzione Conoscenza di principi e fatti connessi alla produzione, alla trasformazione, allo stoccaggio e alla distribuzione dei prodotti agricoli e manifatturieri
Gestione di impresa Conoscenza dei principi e dei fatti correlati alla gestione, all'organizzazione burocratica e alla contabilità di impresa; alla vendita e alla commercializzazione dei prodotti; alla cura e alla fornitura di servizi a clienti o a persone e alla valutazione della loro qualità; alla gestione delle risorse umane e materiali dell'organizzazione
Salute e servizi alla persona Conoscenza dei principi e dei fatti inerenti la diagnosi, la cura e la prevenzione delle malattie e il mantenimento e miglioramento della salute fisica e mentale
Ingegneria e tecnologia Conoscenza dei principi e dei fatti relativi all'uso, alla progettazione, al disegno e all'applicazione delle tecnologie per scopi specifici
Istruzione e formazione Conoscenza in materia di metodi per la definizione dei curricula e dei percorsi formativi, per l'insegnamento e per la misurazione degli esiti formativi
Comunicazione Conoscenza dei principi, dei fatti e delle tecniche concernenti la veicolazione dell'informazione anche attraverso l'utilizzo delle tlc e le modalità di trasporto di persone e cose
Matematica e scienze Conoscenza dei metodi, delle teorie e delle applicazioni delle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, sociali, psicologiche e geografiche
Legislazione e pubblica sicurezza Conoscenza di leggi, norme e i regolamenti per mantenere e salvaguardare la convivenza sociale e per tutelare i beni e la proprietà
Skills
Skill cognitive Modalità di riflettere, di acquisire e di controllare le informazioni fondamentali per imparare ad apprendere e a far fronte ai cambiamenti e alle innovazioni
Skill relative al linguaggio alfa-numerico Processi di base che consentono di padroneggiare i linguaggi (naturali e scientifici) e la comunicazione
Skill relazionali Interazioni che sul lavoro si stabiliscono con gli altri, sia colleghi che destinatari dell'attività lavorativa. Percezione delle reazioni degli altri e delle condizioni che le producono. Capacità di adattare le risposte a tali reazioni in termini di persuasione, negoziazione. Capacità di trasferimento delle informazioni e di individuazione delle modalità per soddisfare le esigenze altrui
Problem solving Processi cognitivi che consentono di affrontare e risolvere i problemi sul lavoro attraverso procedure che comportano la loro identificazione, la ricognizione dell'informazione necessaria a precisare i termini in cui si pongono e l'individuazione e valutazione di congruità delle possibili soluzioni
Skill tecniche per la progettazione, gestione e monitoraggio dei processi Processi cognitivi attivati quando si lavora con le macchine e con le tecnologie per progettare prodotti analizzando i bisogni che dovranno soddisfare e i relativi requisiti; per realizzare o adattare attrezzature e tecnologie alle esigenze degli utenti; per programmare software; per monitorare macchine e strumentazioni; per controllare l'operatività di attrezzature e sistemi; per manutenere e riparare; per risolvere problemi imprevisti
Skill relative all'analisi e al controllo dei sistemi Processi cognitivi utilizzati per: capire, controllare e migliorare i sistemi socio-tecnici in termini di valutazione dei costi e dei benefici di possibili azioni; individuare l'azione più appropriata agli obiettivi perseguiti; determinare i modi con cui un sistema dovrebbe funzionare e di come eventuali cambiamenti provenienti dall'esterno o dall'interno potrebbero modificare i risultati delle attività
Skill relative alla gestione delle risorse uname e materiali Processi cognitivi attivati per: gestire efficacemente le risorse disponibili in termini di allocazione e gestione del tempo; detrminare e contabilizzare le risorse finanziarie necessarie ad eseguire un lavoro; individuare e acquisire le attrezzature e i materiali più appropriati per svolgere il lavoro; selezionare, motivare e dirigere il personale
Attitudini
Attitudini/abilità psicomotorie Capacità di controllo, di coordinamento e di reazione del corpo e la destrezza con cui tali capacità vengono richieste nello svolgimento del lavoro
Attitudini/abilità cognitive Capacità di capire, di esprimersi, di ragionare, di produrre idee, con cui l'individuo affronta compiti e problemi connessi alle specifiche attività lavorative. Sono in genere acquisite attraverso il processo complessivo di formazione intellettuale
Attitudini/abilità sensoriali Individuano, sempre dal lato della fisicità le capacità senso-percettive, visive, uditive, di distinzione vocale e di fonazione che vengono richieste dal lavoro e dalle attività ad esso connesse
Attitudini/abilità fisiche Esprimono la fisicità (la forza, la resistenza, la dinamicità e l'agilità muscolo-scheletrica) necessaria per svolgere le attività richieste dalla professione
Attività generalizzate
Decision making Attività lavorative che implicano l'attivazione di modalità di pensiero finalizzate al trattamento dell'informazione
Cercare/ricevere informazioni riferite al lavoro Attività lavorative che consentono di individuare e acquisire l'informazione utile allo svolgimento del lavoro
Processare dati e informazioni Attività lavorative che implicano l'attivazione di processi di trattamento dell'informazione
Comunicazione/interazione Attività lavorative caratterizzate da una significativa componente di comunicazione e interazione con altre persone
Lavoro tecnico e complesso Risultati scaturiti da attività di lavoro caratterizzate da componenti tecniche e da significativi livelli complessità
Coordinare/sviluppare/gestire/consigliare Attività lavorative caratterizzate da significativi aspetti di coordinamento, di gestione e di organizzazione del lavoro con il coinvolgimento di altre persone
Identificare/valutare informazioni rilevanti per il lavoro Attività lavorative che consentono di identificare, selezionare e valutare le informazioni rilevanti per lo svolgimento del lavoro
Lavoro fisico e manuale Risultati del lavoro ottenuti utilizzando principalmente manualità e forza fisica
Amministrazione Attività lavorative caratterizzate da significativi aspetti di gestione amministrativa e del personale
Condizioni di lavoro
Caratteristiche strutturali del lavoro Criticità del lavoro rispetto alla possibilità di commettere seri errori; grado di libertà nel prendere decisioni e conseguenze che esse hanno sugli altri lavoratori e sui risultati dell'impresa; livello di automazione e di strutturazione delle attività lavorative; livello di competizione sul lavoro; tempi, scansioni e modalità di programmazione e di esecuzione del lavoro
Relazioni/interazioni interpersonali Relazioni di ruolo che si stabiliscono sul lavoro in termini di interazione con altri colleghi; responsabilità della salute e della sicurezza del personale; risultati del lavoro; frequenza con cui si verificano situazioni di conflitto o di tensione fra persone
Condizioni fisiche del lavoro Ambienti e condizioni fisiche in cui il lavoro si svolge; i rischi a cui espone il lavoro; la frequenza con cui richiede particolari posture o attività fisiche e/o di indossare equipaggiamenti di sicurezza
Valori di lavoro
Conseguimento dei risultati
Riconoscimento
Relazioni
Supporto dell'oganizzazione
Situazione di lavoro
Autonomia
Stili di lavoro
Caratteristiche della personalità
LE TRE PRINCIPALI CARATTERISTICHE DELLA PERSONALITÀ CHE VENGONO UTILIZZATE NELLO SVOLGIMENTO DELL'ATTIVITÀ LAVORATIVA.
Investigativo
Analitica, curiosa, accurata, precisa, desiderosa di sapere, riflessiva, logica, ha fiducia nelle proprie capacità intellettuali
Realistico
Diretta, concreta, stabile, pratica, perseverante, semplice, adattabile, privilegia la manualità
Convenzionale
Organizzata, accurata, metodica, efficiente, giudiziosa, ordinata, previdente, predilige comportamenti formali
Professioni Correlate
↑ Professioni con un livello di competenza superiore
→ Professioni con pari livello di competenza
↓ Professioni con un livello di competenza inferiore
Esempi di professioni
- addetto ai controlli chimici (impianti chimici)
- addetto compressori etilene (impianti chimici)
- addetto impianti depurazione acque di scarico (impianti chimici)
- addetto preparazione soluzioni titolate (impianti chimici)
- calcimetrista
- campionatore di laboratorio (impianti chimici)
- coadiutore chimico di laboratorio (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di acetilazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di assorbimento (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di catalisi (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di clorurazione (impianti chimici)
- addetto al gorgogliatore (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di concentrazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di condensazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di cristallizzazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di distillazione di acque acetoniche
- conduttore di apparecchi di elettrolisi (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di filtrazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di frazionamento (distillatori)
- conduttore di apparecchi di infusione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di lisciviazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di neutralizzazione (impianti chimici)
- addetto al laboratorio di analisi (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di nitrazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di ossidazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di percolazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di piroscissione
- conduttore di apparecchi di polverizzazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di precipitazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di reazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di rettifica (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di separazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di solforazione (impianti chimici)
- addetto al prelevamento dei campioni (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi di sublimazione (impianti chimici)
- conduttore di apparecchi per digestione
- conduttore di apparecchi per la produzione di acetilene
- conduttore di apparecchi per la produzione di acido cloridrico
- conduttore di apparecchi per la produzione di ammoniaca
- conduttore di apparecchi per la produzione di clorocalce
- conduttore di apparecchi per la produzione di ipocloriti
- conduttore di apparecchi per la produzione di ossigeno
- conduttore di camere di piombo (impianti chimici)
- conduttore di cokeria
- addetto alla preparazione di acidi (impianti chimici)
- conduttore di impianti acido solforico
- conduttore di impianti continui di distillazione di glicerina
- conduttore di impianti di distillazione
- conduttore di impianti di distillazione continua
- conduttore di impianti di produzione di gas e coke
- depuratore di gas (impianti chimici)
- distillatore (impianti chimici)
- dosatore di miscele (impianti chimici)
- etilatore (impianti chimici)
- filtratore (impianti chimici)
- addetto alla torre di gay-lussac (impianti chimici)
- fornellista apparecchi di rettificazione
- idrogenatore (impianti chimici)
- prelevatore di campioni (impianti chimici)
- quadrista (impianti chimici)
- quadrista evaporazione (impianti chimici)
- quadrista preparazione viscosa
- sorvegliante degli estrattori a solventi
- sorvegliante delle camere di piombo
- sorvegliante di apparecchi di reazione
- sorvegliante di apparecchi di sintesi
- addetto alla torre di glover (impianti chimici)
- titolatore di laboratorio (impianti chimici)
- addetto allo spettrometro di massa (impianti chimici)
- addetto all'oleum (impianti chimici)